El Consejo de Direcciones Nacionales marcó la antesala de la 41 Asamblea Federativa

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[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]En Guatemala se desarrolló el Consejo de Direcciones Nacionales de Fe y Alegría, espacio que antecedió la 41 Asamblea Federativa y que reunió a los directores de los 22 países donde estamos presentes para compartir avances, dialogar sobre desafíos comunes y preparar las conversaciones estratégicas de la Asamblea.

En el marco de los 50 años de Fe y Alegría Guatemala, este Consejo abrió un tiempo de escucha, reflexión y construcción conjunta que reafirmó el carácter internacional del Movimiento y su capacidad de discernir en común desde los territorios, en comunidad y al servicio de la justicia educativa.

La jornada inició con un diálogo con la Coordinación General, que permitió situar el momento actual de la Federación y priorizar líneas clave para la misión compartida. Se dialogó sobre la agenda de relacionamiento institucional, las visitas de acompañamiento a países, el impulso de acciones de posicionamiento en distintos escenarios y la presentación de titulares de presupuesto y plan de acción 2026.

Asimismo, se proyectaron espacios de reflexión global a través de webinars sobre análisis geopolítico, inteligencia artificial y calidad educativa, como parte de una apuesta por comprender y responder a los cambios del contexto internacional.

Uno de los ejes centrales fue el fortalecimiento de la producción de evidencia y la medición de impacto. La propuesta presentada buscó consolidar una cultura evaluativa en el Movimiento, orientada a comprender mejor los resultados de las prácticas educativas y fortalecer la toma de decisiones basada en evidencia.

El conversatorio sobre el Observatorio Educativo reafirmó el papel estratégico de estos espacios para analizar la realidad educativa, generar conocimiento y contribuir a la incidencia en políticas públicas. Se subrayó la necesidad de articular la experiencia territorial de Fe y Alegría con la capacidad analítica de la academia, así como el desafío de traducir la evidencia en decisiones y acciones concretas.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/6″][/vc_column][vc_column width=”2/3″][vc_gallery interval=”5″ images=”27601,27602,27598,27599,27600,27606,27605,27607,27609″ img_size=”medium” css=””][/vc_column][vc_column width=”1/6″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]

Ciudadanía, pueblos indígenas y construcción del horizonte común

El Consejo también generó espacios de intercambio entre países, con aportes de Fe y Alegría Venezuela, Haití y Chile, que evidenciaron la diversidad de respuestas del Movimiento en contextos complejos y la riqueza de aprendizajes que nutren el horizonte común.

Durante la jornada, se priorizaron dos líneas clave para la misión educativa. Por un lado, el fortalecimiento de la ciudadanía, orientado a promover comunidades educativas más democráticas, con capacidad de participación, defensa de derechos e incidencia social en los distintos niveles.

Por otro, el trabajo con pueblos indígenas, donde se reconocieron avances en 12 países que acompañan a más de 41 mil personas de comunidades originarias. Este espacio permitió identificar la necesidad de avanzar hacia una estrategia federativa que fortaleciera la educación intercultural, con pertinencia territorial, enfoque bilingüe y reconocimiento de la diversidad.

De este modo, el Consejo de Direcciones Nacionales consolidó acuerdos, prioridades y aprendizajes que prepararon el camino hacia la 41 Asamblea Federativa, fortaleciendo la articulación del Movimiento y su capacidad de responder, con mayor profundidad y coherencia, a los desafíos actuales de la educación popular en el mundo.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/6″][/vc_column][vc_column width=”2/3″][vc_single_image image=”27613″ img_size=”large” alignment=”center” css=””][/vc_column][vc_column width=”1/6″][/vc_column][/vc_row]