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El Consejo de Direcciones Nacionales marcó la antesala de la 41 Asamblea Federativa

Los directores nacionales de 22 países se reunieron en Guatemala para participar en el Consejo de Direcciones Nacionales. Este fue un espacio para avanzar en temas centrales como impacto, calidad, ciudadanía y pueblos indígenas, consolidando una agenda común frente a los desafíos actuales de la educación popular.
feyalegria | March 26, 2026

[vc_row][vc_column][nd_options_spacer nd_options_height=”40″][vc_column_text css=””]El Consejo de Direcciones Nacionales marcó la antesala de la 41 Asamblea Federativa[/vc_column_text][vc_single_image image=”27937″ img_size=”FULL” alignment=”center” css=””][vc_column_text css=””]

Fe y Alegría Internacional

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[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]En Guatemala se desarrolló el Consejo de Direcciones Nacionales de Fe y Alegría, espacio que antecedió la 41 Asamblea Federativa y que reunió a los directores de los 22 países donde estamos presentes para compartir avances, dialogar sobre desafíos comunes y preparar las conversaciones estratégicas de la Asamblea.

 

En el marco de los 50 años de Fe y Alegría Guatemala, este Consejo abrió un tiempo de escucha, reflexión y construcción conjunta que reafirmó el carácter internacional del Movimiento y su capacidad de discernir en común desde los territorios, en comunidad y al servicio de la justicia educativa.

 

La jornada inició con un diálogo con la Coordinación General, que permitió situar el momento actual de la Federación y priorizar líneas clave para la misión compartida. Se dialogó sobre la agenda de relacionamiento institucional, las visitas de acompañamiento a países, el impulso de acciones de posicionamiento en distintos escenarios y la presentación de titulares de presupuesto y plan de acción 2026.

 

Asimismo, se proyectaron espacios de reflexión global a través de webinars sobre análisis geopolítico, inteligencia artificial y calidad educativa, como parte de una apuesta por comprender y responder a los cambios del contexto internacional.

 

Uno de los ejes centrales fue el fortalecimiento de la producción de evidencia y la medición de impacto. La propuesta presentada buscó consolidar una cultura evaluativa en el Movimiento, orientada a comprender mejor los resultados de las prácticas educativas y fortalecer la toma de decisiones basada en evidencia.

 

El conversatorio sobre el Observatorio Educativo reafirmó el papel estratégico de estos espacios para analizar la realidad educativa, generar conocimiento y contribuir a la incidencia en políticas públicas. Se subrayó la necesidad de articular la experiencia territorial de Fe y Alegría con la capacidad analítica de la academia, así como el desafío de traducir la evidencia en decisiones y acciones concretas.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/6″][/vc_column][vc_column width=”2/3″][vc_gallery interval=”5″ images=”27601,27602,27598,27599,27600,27606,27605,27607,27609″ img_size=”medium” css=””][/vc_column][vc_column width=”1/6″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]

Ciudadanía, pueblos indígenas y construcción del horizonte común

 

El Consejo también generó espacios de intercambio entre países, con aportes de Fe y Alegría Venezuela, Haití y Chile, que evidenciaron la diversidad de respuestas del Movimiento en contextos complejos y la riqueza de aprendizajes que nutren el horizonte común.

 

Durante la jornada, se priorizaron dos líneas clave para la misión educativa. Por un lado, el fortalecimiento de la ciudadanía, orientado a promover comunidades educativas más democráticas, con capacidad de participación, defensa de derechos e incidencia social en los distintos niveles.

 

Por otro, el trabajo con pueblos indígenas, donde se reconocieron avances en 12 países que acompañan a más de 41 mil personas de comunidades originarias. Este espacio permitió identificar la necesidad de avanzar hacia una estrategia federativa que fortaleciera la educación intercultural, con pertinencia territorial, enfoque bilingüe y reconocimiento de la diversidad.

 

De este modo, el Consejo de Direcciones Nacionales consolidó acuerdos, prioridades y aprendizajes que prepararon el camino hacia la 41 Asamblea Federativa, fortaleciendo la articulación del Movimiento y su capacidad de responder, con mayor profundidad y coherencia, a los desafíos actuales de la educación popular en el mundo.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/6″][/vc_column][vc_column width=”2/3″][vc_single_image image=”27613″ img_size=”large” alignment=”center” css=””][/vc_column][vc_column width=”1/6″][/vc_column][/vc_row]


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