17 países impulsan acuerdos para fortalecer la calidad educativa y el cuidado docente

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Homólogos de Educación de Fe y Alegría Fortaleciendo su compromiso por una educación humanizadora

Con la participación de 17 homólogos y referentes de diversos países, el Equipo Federativo de Educación Popular de Fe y Alegría llevó a cabo una sesión de trabajo destinada a fortalecer la identidad del movimiento, actualizar sus sistemas de calidad y profundizar en el cuidado de quienes sostienen la misión: los educadores y educadoras.

La jornada inició con una “Conexión Orante” inspirada en el evangelio de Marcos (6, 7–9). Hemos sido enviados como discípulos de dos en dos a anunciar la Buena Nueva desde nuestros entornos educativos.

Se abrió un diálogo sobre los principios pedagógicos del Marco de Educación Popular (Capítulo III), reafirmando el compromiso con una educación humanista, espiritual, crítica, y contextualizada inclusiva, innovadora y de calidad.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]

Hacia un nuevo Sistema de Mejora de la Calidad (SMCFyA)

Uno de los puntos centrales fue la socialización del proceso de actualización del Sistema de Mejora de la Calidad de la Educación Popular. Tras un recorrido histórico que inició en 2003, el equipo presentó la ruta de actualización del SMCFyA.

Este renovado SMCFyA no busca la estandarización rígida, sino que se propone como una herramienta ética y política para acompañar la transformación real de los centros educativos, respetando las contextualizaciones de los países.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]

El Cuidado de los Educadores: Una prioridad institucional

Reconociendo que el educador/a es el corazón del movimiento, se presentó un sondeo sobre el “Cuidado de la y el Educador Popular”. Los resultados preliminares revelaron que, aunque 13 países ya realizan acciones de cuidado, solo 7 cuentan con un programa formalizado y 4 disponen de presupuesto específico. Ante esto, 11 países expresaron un alto interés en impulsar programas que garanticen el bienestar socioemocional de sus equipos docentes.

La reunión también abrió una ventana al futuro digital con la presentación de Aprendolab, de la Fundación Reimagina.La plataforma estará disponible de forma libre para la formación continua y los procesos de inducción en los países de la red.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]

Acuerdos y próximos pasos

Al cierre de la sesión, los 17 homólogos asumieron compromisos claros para los próximos meses:

1.   Completar el registro de evidencias pedagógicas 2025.
2.   Finalizar los sondeos sobre propuestas educativas y cultura del cuidado.
3.   Participar en las reuniones de trabajo del nuevo Sistema de Calidad.

“No buscamos reinventar procesos, sino aprovechar la riqueza de lo que ya existe en cada país”, señaló el equipo federativo, reafirmando que somos un movimiento que responde con audacia a los desafíos del siglo XXI.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/6″][/vc_column][vc_column width=”2/3″][vc_single_image image=”27980″ img_size=”large” alignment=”center” css=””][/vc_column][vc_column width=”1/6″][/vc_column][/vc_row]